Het verleden in de toekomst
Uit Wikisource
 Deze bron is genomineerd voor verwijdering
Omdat iemand vindt dat deze pagina niet (in deze vorm) in de Wikisource-nl past, is deze pagina op de lijst met te verwijderen pagina's geplaatst. Als reden hiervoor is opgegeven:
Op de verwijderlijst kan tevens een nadere toelichting en/of discussie worden gevonden. |
|
| Oorspronkelijke tekst: |
|---|
|
Het verleden in de toekomst |
|
| Auteur | Joris Laurenssen |
| Genre(s) | Science-Fiction |
| Brontaal | Nederlands |
| Verschenen | 2009 op Wikisource |
| Bron | Nederland schrijft Project |
| Auteursrecht | Verleent aan wikisource |
|
|
We zijn nu in het jaar 4242, in de wereldstad Letsegreom. Dit is een stad met 1.253.819.747 inwoners, en precies evenveel robots. Dat is omdat in de toekomst iedereen bij zijn geboorte zijn eigen robot krijgt. Een van die mensen die in Letsegreom woont heet Jos Dlowein, een geschiedenisleraar van een middelbare school. Samen met zijn soms depressieve robot KR-WB woont hij net buiten het centrum van de stad.
´Schiet op, straks kom je nog te laat op je werk!´ schreeuwt KR-WB tegen Jos, terwijl Jos TV aan het kijken is. ´Maar ik wil dit programma nog verder kijken!´ schreeuwt Jos terug, ´ik wil eerst mijn nieuwe Sumsing SH-HD-DVD met laser 7 uitput nog testen!´. Na een discussie met vele scheldwoorden die niet geschikt zijn om in een boek te plaatsen, gaat Jos eindelijk naar zijn werk. Hij komt op de school aan waar hij les geeft, en zet daar zijn vliegende auto op kernenergie neer. Gelijk daarna komt een vrouwelijke collega van Jos aan met haar nieuwe vliegende auto, maar ze kon niet inparkeren. Alle 2 de auto's waren zo kapot, dat een normaal persoon snel denkt dat het moderne kunst is. Jos was heel boos, maar hij wist nu iets wat hij de leerlingen ging leren tijdens de geschiedenisles.
´Is iedereen aanwezig?´ zegt Jos in de klas waar hij les geeft. ´dan kunnen we beginnen. Vandaag gaat de les over de geschiedenis van vrouwen in het verkeer.´, gelijk zit iedereen aandachtig te luisteren. al vanaf de tijd dat de auto voor het eerst was uitgevonden, staat de vrouw er om bekend dat ze niet kunnen inparkeren. En zoals een aantal van jullie hebben gemerkt is dat nog steeds niet veranderd. Het is helaas vanwege vreemde redenen niet mogelijk om te weten hoe de mensen vroeger leefden, dus we weten ook niet hoe oud de auto nou eigenlijk is.´ Als de les is afgelopen gaat Jos naar de lerarenkamer, waar hij met de leeraar Frans zat door te praten over het ongeluk. Jos laat ook de foto's zien die hij met zijn 100,2 gigapixel camera op zijn verouderde telefoon had gemaakt. Dan komt opeens de kunst-docent er bij staan. ´ik bied twintig biljard euro voor dit fantastische kunstwerk.´ zegt ze terwijl ze verwonderd naar de kapotte auto zit te staren. ´wat een zelfexpressie, wat een gevoel, wat een …´ (ze blijft zo tot het eind van de dag doorgaan, dus alle lessen waren verplaatst naar de noodgebouwen. Helaas zag daar een andere kunst-docent de foto, en ging ook wartaal spreken). ´Ik zei nog zo dat we niet nog een kunst-docent nodig hadden!´ schreeuwt Jos, ´Daar komen enkel en alleen maar problemen van!´. Na dat de lessen waren afgelast ging Jos naar de bank, om de cheque in te wisselen voor geld. Maar hij koopt er geen nieuwe auto van, wat hij er van kocht was een tunnelboor. Dat kocht hij om de zelfde reden als dat hij geschiedenisdocent is geworden, Jos is namelijk gek op het verleden. Hij vind echt alles er van interessant, en daarom is hij al een paar jaar bezig met het zoeken naar oude voorwerpen op afgelegen plekken.
Die nacht ging hij met KR-WB en zijn nieuwe tunnelboor naar een afgelegen en verlaten plek, waar al bijna 2000 jaar niemand is geweest. ´Je bent toch wel zo slim geweest om brandstof mee te nemen voor de tunnelboor?´ vroeg KR-WB. ´Maar ik dacht dat jij dat had meegenomen.´ zei Jos verbaast, ´Dan zit er nog maar één ding op, en dat is zelf graven.´ zei Jos terwijl hij al een schop en een beitel aan het zoeken was. ´Maar, maar dit is geweldig, zo een grote vondst heb ik nog nooit gehad!´ schreeuwde Jos na een paar uur graven. ´ ´Wat is het dan?´ vroeg KR-WB. ´Het zijn oude boeken. Ze zijn meer dan tweeduizend jaar oud. Zei Jos weer terug, ´Wie weet wat voor een belangrijke informatie over het leven uit het verleden hier allemaal in kan staan!´. ´We moeten wel snel weg gaan!´ zei KR-WB toen Jos uit de tunnel was gekomen. ´Waarom dan?´ vroeg Jos terwijl hij het gereedschap opbergt. ´dit is wel een geheime basis van de overheid, genaamd Area 51,1!´ ´Dus vandaar die quark-bommen op die auto's, en de boos kijkende bionische robots!´ zei Jos, terwijl ze vluchtten op hun fiets met straalaandrijving.
Ze namen de boeken mee naar het appartement van Jos. ´Wat voor boeken zijn het?´ vroeg KR-WB. ´Het eerste boek heet “1001 uitspraken van geschiedenisleraren”, een boek heet “De ijskomeet”, weer een ander boek heet “Bizons jagen in het openbaar vervoer” en het laatste boek heet “De gouden gids”. Omdat het laatste boek voor de helft vol met getallen stond had Jos het laatste boek weggegooid, vanwege het feit dat hij dacht dat het een wiskundeboek was. Hij gaat die nacht alle boeken bestuderen.
De volgende dag op het werk gaat Jos de3 geschiedenisles houden over wat hij gisteren in de boeken vond, en waarvan hij dacht dat het vroeger ook zo was. ´Vandaag gaat de les over de 21e eeuw!´ schreeuwt Jos hard in het klaslokaal, omdat de halve klas nog aan het slapen is. ´Vroeger gingen de mensen niet zomaar naar de supermarkt, maar ze gingen op bizons jagen, net als hun vroegere voorouders. Ze gingen overigens wel via het openbaar vervoer.´ ´Wat is eigenlijk het openbaar vervoer?´ vraagt Laurens (een van de slimmere kinderen uit de klas), ´Het openbaar was vervoer dat gewoon openbaar was, dus je zat bijvoorbeeld met 30 andere mensen in een uitgestrekte auto, die ze een bus noemde. Het openbaar vervoer ging verloren in de 35e eeuw, omdat het toen een ijstijd was, en het voor de meeste mensen handiger was om planken aan je voeten vast te maken, en je daarmee voortbewegen´. Inmiddels was de rest van de klas ook in slaap gevallen, behalve de nog steeds ijverige leerling Laurens. ´Hoe is dan die ijstijd gekomen´ vroeg Laurens. ´Dat is omdat er ongeveer in de 31e eeuw een ijs-komeet kwam die zorgde voor een grote overstroming. Er waren maar weinig mensen die wisten dat het een ijs-komeet was die voor de overstromingen zorgde, want de meeste mensen dachten dat het kwam door de opwarming van de aarde. Vanaf dat moment zijn ze minder energie gaan gebruiken, en door zo weinig CO2 in de atmosfeer werd het een ijstijd.´ zei Jos, terwijl hij naar de aantekeningen aan het kijken was die hij had gemaakt. Laurens was benieuwd hoe Jos aan die informatie is gekomen, omdat het volgens Laurens in geen enkel geschiedenisboek stond. Op een gegeven moment vroeg hij ook aan Jos hoe hij dat allemaal te weten is gekomen, maar Jos wilde daar geen informatie over geven.
Later die dag ging Jos in zijn appartement verder lezen in de boeken die hij de vorige nacht had gevonden. ´Wat staat er eigenlijk in dat boek?´ vroeg KR-WB terwijl hij het boek “1001 uitspraken van geschiedenisleraren” aanwees. ´In dit boek staan verschillende uitspraken van geschiedenisleraren, ik zal wel eens een stuk voorlezen´ zei Jos toen hij het boek opende, 1. Dat doen we op het personeelsfeest! 2. Dat kun je maar 2 keer overnieuw doen! 3. Dat is wel heel fictief.” de rest van het boek is te wazig om nog te lezen´ zei hij verder toen hij het probeerde te vergroten met een elektronenmicroscoop. ´Volgens mij hebben we ook niks meer aan dit boek!´. Jos gooide het boek ook weg.
De volgende dag word Laurens net wakker. Hij staat op, en is van plan om naar school te gaan. Op het moment dat hij de deur uitstapt ziet hij opeens 2 boeken van een geautomatiseerde vuilniswagen afvallen. Het zijn de boeken die Jos had weggegooid. Hij begint er in te lezen, en na een tijd zoeken kwam hij er achter dat ook deze boeken uit de 21e eeuw kwamen. Hij kon er niet in lezen omdat hij anders te laat zou komen voor school.
Toen Laurens die dag geschiedenis kreeg van Jos, zag hij ook twee vreemde boeken op het bureau liggen. Hij kon ze ook makkelijk pakken, vanwege het feit dat de rest van de klas had gespijbeld en Jos zoals gewoonlijk weer in slaap was gevallen. Laurens bestudeerde de boeken goed, en hij kwam er achter dat die boeken ook uit de 21e eeuw kwamen. Wat hij ook merkte is dat alle informatie die Jos gisteren in zijn les vertelde uit dat boek kwam. Die nacht was Laurens van plan om te kijken hoe Jos aan die boeken is gekomen.
Die nacht gingen Jos en KR-WB ook weer naar Area 51,1. Ze hadden alleen niet het idee dat ze achtervolgd werden. ´Pak jij de tunnelboor, KR-WB?´ vroeg Jos. ´Waarom nu, op een dag gaan we er toch allemaal aan´ zei KR-WB terug. Jos vraagt zich na die opmerking af waarom hij juist de enige robot ter wereld moest kopen die menselijke emoties heeft, terwijl die robot soms depressie-aanvallen kan hebben. Na een diepe zucht pakte Jos zelf de tunnelboor, en begon te graven. Na een paar minuten in de tunnelboor te hebben gezeten komen ze weer een boek tegen. Als ze die naar boven nemen komt er opeens een legereenheid die Jos en KR-WB arresteren omdat ze zich op verboden terrein van de overheid bevonden. De legereenheid had Laurens niet gezien, omdat hij zich verstopte achter de bosjes. Als de legereenheid is vertrokken gaat Laurens naar het boek toe die ze zijn vergeten om mee te nemen, en gaat er in lezen. Het eerste boek heet “Het lifters-handboek voor de Melkweg”. Laurens pakt het boek mee, en gaat er thuis in lezen.
Hij gaat de hele nacht doorlezen, tot hij op een punt komt dat hij eindelijk snap hoe ze in de 21e eeuw leefde. Hij stelde een theorie er over op die gaat als volgt: In de 21e eeuw is de aarde plotseling vernietigd door ruimtewezens voor de bouw van een intergalactische snelweg. Er zijn ook maar een paar overlevende “aardelingen”. Ze kwamen er achter dat de aarde één grote computer was, om achter de zin van het leven te komen. Er is ook één bedrijf dat verschillende planeten bouwt, en die hebben een geheel nieuwe aarde gebouwd. De 2 overlevende “aardelingen”. Zijn na een tijd op de nieuwe aarde gaan wonen, en hebben het ook helemaal herbevolkt. Dat is ook de reden dat we van voor die tijd geen voorwerpen, informatie of iets dergelijks hebben kunnen vinden.” Door die theorie krijgt Laurens als jongste persoon ooit de Diamanten Zweistein (de meest hooggewaardeerde wetenschapsprijs).
Jos en KR-WB daar in tegen krijgen van de rechter 10 jaar in de cel opgegeven. Ze moeten ook in groepstherapie om Jos af te helpen dat hij echt alles van geschiedenis af zou moeten weten, en KR-WB van zijn depressie-aanvallen. (de rest van de groep bestaat uit de 2 kunst-docenten).
Als Jos en KR-WB na 10 jaar vrij komen, gaat KR-WB zelf groepstherapie-lessen geven. Jos wil echter een andere wending aan zijn leven geven. Hij gaat vanaf nu proberen meer te weten te komen over de toekomst.
